الفصل 3 في الكتاب الرسمي: دراسة إحساس شعوري: الإبصار
في نهاية هذا الدرس أكون قادرًا على:
- أصف خصائص الصورة المتكوّنة على الشبكية
- أقارن العين بآلة التصوير
- أفسّر ظاهرة التكيّف
- أنجز تجربة تكوّن صورة بعدسة محدّبة
أستكشف ثمّ أستنتج
الوضعية
تجربة: شمعة مشتعلة، ثمّ عدسة محدّبة، ثمّ شاشة بيضاء. بتحريك الشاشة نحصل على صورة واضحة للّهب.
| بُعد الشمعة عن العدسة | 60 سم | 30 سم |
|---|---|---|
| وضوح الصورة على الشاشة الثابتة | واضحة | ضبابية |
| الحلّ لاستعادة الوضوح | - | عدسة أكثر تحدّبًا |
ألاحظ
- ما خصائص صورة اللهب على الشاشة؟
الجواب
صورة حقيقية (تُلتقط على شاشة)، مقلوبة، وأصغر من الشمعة.
- ما الذي يقابل العدسة والشاشة في العين؟
الجواب
العدسة ↔ الجسم البلّوري (مع القرنية)، الشاشة ↔ الشبكية.
- كيف تستعيد العين الوضوح عند اقتراب الجسم ما دامت الشبكية ثابتة؟
الجواب
يزداد تحدّب الجسم البلّوري: هذا هو التكيّف.
أستنتج
يخترق الضوء المنعكس من الأجسام الأوساط الشفّافة للعين فتتكوّن على الشبكية صورة (خيال) حقيقية، مقلوبة وأصغر من الجسم. تقوم الأوساط الشفّافة، وخاصّة القرنية والجسم البلّوري، بدور العدسة المحدّبة (المجمّعة). يعيد الدماغ تفسير الصورة فنرى الأشياء معتدلة.
التكيّف (المطابقة): قدرة الجسم البلّوري على تغيير تحدّبه بواسطة عضلات صغيرة: يزداد تحدّبه لرؤية الأجسام القريبة، ويقلّ لرؤية البعيدة، فتبقى الصورة دائمًا على الشبكية.
1. رسم تكوّن الصورة
2. العين وآلة التصوير
| آلة التصوير | العين | الدور المشترك |
|---|---|---|
| العدسة (الهدف) | القرنية والجسم البلّوري | تجميع الأشعّة وتكوين الصورة |
| الحاجز (فتحة متغيّرة) | القزحية والحدقة | تعديل كمّية الضوء |
| الغرفة المظلمة | المشيمية (الصبغة السوداء) | منع انعكاس الضوء داخل الجهاز |
| الفيلم أو اللاقط الرقمي | الشبكية | استقبال الصورة |
| ضبط المسافة بتحريك العدسة | التكيّف بتغيير تحدّب الجسم البلّوري | الحصول على صورة واضحة |
الفرق الأساسي: آلة التصوير تحرّك عدستها إلى الأمام والخلف، أمّا العين فتغيّر تحدّب عدستها.
3. حدود التكيّف
للتكيّف حدّان: النقطة القريبة (أقرب نقطة نراها بوضوح، حوالي 10 إلى 15 سم عند الشابّ) والنقطة البعيدة (اللانهاية عند العين السليمة). مع التقدّم في السنّ يفقد الجسم البلّوري مرونته فتبتعد النقطة القريبة: يصبح الشخص يمدّ ذراعه ليقرأ.
أحلّل وثيقة
حاول الإجابة قبل قراءة التحليل.
ينظر تلميذ إلى شجرة ارتفاعها 5 م. ما خصائص صورتها على الشبكية؟
الحلّ خطوة بخطوة
- الأوساط الشفّافة تعمل كعدسة محدّبة.
- العدسة المحدّبة تعطي صورة حقيقية مقلوبة.
- الشجرة بعيدة فالصورة صغيرة جدًّا.
✓ صورة حقيقية، مقلوبة، أصغر بكثير من الشجرة، على الشبكية.
ينظر تلميذ إلى السبّورة ثمّ إلى كرّاسه.
الحلّ خطوة بخطوة
- السبّورة بعيدة: تحدّب ضعيف.
- الكرّاس قريب: الصورة تميل للتكوّن خلف الشبكية.
- يزداد تحدّب الجسم البلّوري ليعيدها إلى الشبكية.
✓ عند النظر إلى الكرّاس يزداد تحدّب الجسم البلّوري: هذا هو التكيّف.
انتبه! أخطاء شائعة
ما يجب أن أحفظه
- الصورة على الشبكية: حقيقية، مقلوبة، أصغر.
- القرنية والجسم البلّوري يعملان كعدسة محدّبة.
- العين تشبه آلة التصوير: الشبكية ↔ اللاقط، القزحية ↔ الحاجز.
- التكيّف: تغيّر تحدّب الجسم البلّوري حسب بُعد الجسم.
- مع السنّ يقلّ التكيّف لفقدان الجسم البلّوري مرونته.
📚 مصطلحات الدرس
مصطلح واحد من هذا الدرس في القاموس المدرسي: التعريف ومقابله بالفرنسية، ومثال.
اختبر نفسك
4 أسئلة · إصلاح فوري1. الصورة على الشبكية:
2. في آلة التصوير يقابل الشبكية:
3. لرؤية جسم قريب يصبح الجسم البلّوري:
4. الأوساط الشفّافة تعمل كعدسة:
سلسلة تمارين الدرس
كلّ التمارين ←6 تمارين من ثلاثة مستويات، بأسئلة جديدة في كلّ محاولة.
- صحيح أم خطأ؟لم يُنجز
- أكمل بالكلمة المناسبةلم يُنجز
- أختار الإجابة الصحيحةلم يُنجز
- أصنّفلم يُنجز
- وضعية مشكل 1لم يُنجز
- وضعية مشكل 2لم يُنجز
تدرّب على: تكوّن الصورة في العين
صحيح أم خطأ، أكمل، اختر، صنّف، ووضعيات: إصلاح فوري مع التعليل.
فهمت الدرس؟ جرّب بنفسك
6 تمارين · التصحيح فورًا · أعداد جديدة في كلّ محاولة
ابدأ التمارين